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Webinar per formare i genitori

Posted by on Gen 6, 2017 in Articoli | 0 comments

Webinar per formare i genitori

  Si vedono in giro moltissimi corsi di formazione per tutor, ma i genitori devono proprio rimanere fuori dalla vita scolastica dei figli? In linea di massima il nostro pensiero è che un genitore non sia un tutor e non possa diventarlo. Questo non significa che non debba sapere come comportarsi se deve fare i compiti con il figlio o se causa di forza maggiore non permettono di avere aiuti esterni. Un genitore, inoltre, ha qualche incombenza in più del tutor: parla con gli insegnanti, si rapporta con la scuola, ritira le pagelle….e...

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Miindfulness per bambini e adolescenti

Posted by on Gen 6, 2017 in Articoli, Eventi, Frasi Motivazionali | 0 comments

Miindfulness per bambini e adolescenti

Corsi di meditazione laica per bambini e adolescenti, modalità e costi

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Un webinar per insegnare (e imparare) la resilienza

Posted by on Set 11, 2016 in Articoli, Eventi | 0 comments

Un webinar per insegnare (e imparare) la resilienza

E' invece indispensabile saper affrontare la frustrazione per poterla trasformare in occasione, utilizzando tutte le proprie strategie e le proprie risorse. Quartocervello propone 2 webinar di 1 ora ciascuno VENERDI 30 SETTEMBRE e VENERDI 7 OTTOBRE 2016 alle ore 18:00 per famiglie, insegnanti ed educatori webinar 1 : Il circolo della gratificazione. Che cos'è e come imparare a riconoscere la frustrazione e la gratificazione vera. webinar 2: La resilienza: che cos'è e come (impararla) insegnarla Per informazioni e iscrizioni (da effettuare entro il 27/09) : Luisa Zaccarelli, Tel 393 8396029 o luisa.zaccarelli@gmail.com

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I nuovi corsi per le scuole e enti di Formazione

Posted by on Giu 19, 2016 in Articoli | 0 comments

I nuovi corsi per le scuole e enti di Formazione

Siete insegnanti o lavorate nella formazione? Ecco il book coi nuovi corsi per l’anno scolastico 2016/2017. Già diverse scuole ci hanno scelto, chiedeteci come 🙂   corsi qc (scarica il pdf)

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Webinar sulla Comunicazione per insegnanti

Posted by on Giu 16, 2016 in Articoli, Eventi | 0 comments

Webinar sulla Comunicazione per insegnanti

Quartocervello promuove il Webinar per insegnanti 
LA COMUNICAZIONE DELL’INSEGNANTE La scuola è un teatro in cui sono coinvolti tanti attori, tutti protagonisti e nessuna comparsa. Comunicare è creare uno spazio comune, probabilmente la sfida più impegnativa che l’insegnante si trovi ad affrontate in un contesto complesso come quello scolastico attuale. 
Creare uno spazio comune consente di essere tutti, con le proprie caratteristiche, protagonisti del proprio pezzo di storia, significa confrontarsi alla pari, anche se ognuno...

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Elettroshock? No grazie

Posted by on Mar 30, 2016 in Articoli | 0 comments

Elettroshock? No grazie

Fermo restando che non esiste terapia se non c’è patologia (e essere DSA non è una patologia ma una caratteristica!) proviamo a fare un po’ di chiarezza su quanto è stato detto e pubblicato in questi giorni. Cosa dice lo studio In questi giorni si è diffusa la notizia di una sperimentazione effettuata dal gruppo del Prof. Vicari al Bambin Gesù su un campione di 18 bambini e adolescenti con problemi di lentezza nella lettura (dislessia evolutiva). Tutti i bambini sono stati diagnosticati al Bambin Gesù e mostrano almeno -1.5...

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LA SCELTA DEL TUTOR

Posted by on Set 12, 2015 in Articoli | 0 comments

A volte una famiglia per aiutare il suo piccolo dis ad affrontare al meglio l’iter scolastico si affida a una schiera infinita di professionisti o paga insegnanti che lo seguano in ogni materia o quasi, quando potrebbe bastare una sola figura: quella del tutor. Come fare a sceglierlo? Ci sono degli aspetti che possiamo considerare per capire se la scelta è giusta? Come genitori quando affidiamo i nostri a un tutor cosa dobbiamo guardare? 1. Fiducia: il tutor deve veramente credere che il ragazzo che sta aiutando ce la possa fare,...

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Le DSA sono disabilità? Una visione Europea

Posted by on Gen 4, 2015 in Articoli | 0 comments

Le DSA sono disabilità? Una visione Europea

Il DSA manifesta la sua diversità qualora l'ambiente non offra caratteristiche tali da poter essere incluso negli ambienti comuni. In questo senso il denaro e le risorse non dovrebbero essere dati alle famiglie per il "recupero" o addirittura la "guarigione" dei DSA, ma alle istituzioni, perchè possano modificare l'ambiente per renderlo adatto alla valorizzazione delle differenze. Quindi, in ambiente scolastico l'informatizzazione, la sostitutizione dei libri cartacei con i libri in PDF, l'introduzione di LIM per tutte le classi, la formazione del personale docente e l'applicazione corretta della legge 170/201o, potrebbero annullare del tutto la difficoltà dei bambini e ragazzi con DSA. Per quanto ci riguarda è assurdo anche pensare a misure per la disabilità in ambiente lavorativo. Anche in questo caso un maggiore successo ci pare possa essere garantito da un corretto orientamento scolastico, da una gestione migliore dei talenti della persona, per il rafforzamento dell'autostima e quindi delle competenze di ognuno. Gli strumenti informatici sono già abbondantemente presenti nei settori produttivi, e non riteniamo debbano essere previsti ulteriori tutele.

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Corsi di formazione

Posted by on Ott 6, 2014 in Eventi | 0 comments

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Corso di meditazione per adulti

Posted by on Ott 6, 2014 in Articoli, Eventi, Frasi Motivazionali | 0 comments

Corso di meditazione per adulti

Corsi di meditazione per adulti: modi tempi e costi

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